务……那就是开始了他们的启蒙教育!
而这个其中,杨山芦还参考了前朝的"荻草学书",也就是他把这些人带到一条小河边,用荻草作笔,在松软的沙地上完成启蒙教育,一笔一画写出一个个字。
而按照杨山芦的要求,每个战兵每天必须要学会3个字,这样一年之后就能学会一千个字,勉强能够达到要求了。
而因为见识过后世的教育模式,所以杨山芦教他们识的字,并不是那种填鸭式的教育,而是进行兴趣引导。
例如杨山芦在教他们写下‘人’字的时候,就会和他们说,‘人’字的一撇一捺,就是象征你们的两条腿,又好像‘羊’字上面的两个点,就是等于羊的两个角,有了这样形象的比喻之后,就很容易记住了。
这样在文化普及推广之后,第二天杨山芦又来到了火器作坊,因为经过这次的战斗,他又有了新的想法。
而等到来到火器作坊之后,匠头李大锤已经闻讯迎了出来,满面笑容的道:“呵呵,大人您来了呀!”
在这次战斗中,整个火器作坊也是得益者,经过这次战斗之后,证明了他们打制的武器都是非常精良的,包括那些鸟铳,山文甲什么的,性能都非常好。
所以杨山芦也不吝赏赐,除了在平时制定的赏罚政策外,又额外奖赏了每人一两银子,还有三斤肉,让这些匠户都是非常的高兴。
而杨山芦见了李大锤之后,就是说出了来意:“我这次来呢,是有一种新的想法,要和你说一下。”
而杨山芦所说的,就是纸筒定装火药。
在这之前,包括这个时代的所有明军,鸟铳里用的都是散装弹药,所谓散装弹药,就是用棉纸包着弹丸塞进枪管,还要计算用量,多了少了都不行,然后用通条夯实……所以这样做的效率极低。
而所谓的纸筒定装火药,那就有了明显的改进,就是把散装的弹药,直接包进一个个长形的纸筒里,因为有了纸筒作为容器,所以也很容易精确用量,然后在作战的时候,拿出来就能直接击发,大大提高了效率。
杨山芦曾经测算过,散装弹药,三分钟可以射击二发,而定装火药呢,最少可以达到一分钟一发,熟练之后一分钟两发都没问题,这个效率提高的不是一点半点啊……
而如此先进的方法,等到李大锤听了之后,那都已经佩服无比,看向杨山芦的眼光都像见了神人一般了:“大人,我真是服了你了!我看整个大明都没有比你更厉害的人了!”
而杨山芦听了就是微微一笑,这算不了什么,他不过是拾前人的牙慧而已,
不过如果是为了练成一支强军,为了能够打败凶恶的鞑虏,不再让中华大地重陷沉沦,杨山芦愿意做这个人才。
而这个纸筒定装火药,其实操作起来很简单,关键
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