“最后,咱们第四项难题;那就是,‘找到自己合适的巫师目标很困难。’我在讲解这一项之前,不如你们先自己想想,回答下为什么?”
艾文停下来看了看两人的表现;看得出来,讲到这里,哈利和马尔福有些习惯思考了。过了一阵子,马尔福先做出了回答:
“学长,我想,应该是选错了学习的目标吧?比如这个学生很想当魁地奇选,但是他在这上面没有天分,适合的是魔药学等等别的学科。那他努力去练魁地奇,是学不好的。”
“我觉得,更糟的是一直都不知道自己的长处在哪;我就很担心这个。如果有这么个巫师,一辈子都找不到自己能干好的事情,也不知道自己的目标是什么,那不就是被这个难题困住了吗?”哈利想了想,也出了自己的答案。
“很好,满分!你们俩的都很对。我最高兴的是,你们俩知道如何深入思考了。”
艾文一边点头,一边竖起大拇指:
“不过,这个也不是绝对的。有的人就是一辈子没找到自己擅长的东西,或者是知道的太晚,错过了时。这个要看自己的判断,还有就是老师能否准确地发现这个学生擅长的是什么。”
“到这,今天晚上的课就此结束了。课后我会留作业,但是这个作业跟学校的不同,基本上不要求你们用笔写;而且,这一两年内我都不会收作业。”
哈利和马尔福听到艾文这么,有些意外;他们可没听过这种留作业的方法。艾文看着两人的意外表情,挤了挤眼睛:
“作业嘛,倒不是很难,就是需要自己的观察。事先个要求,就是这三个问题你们先不要问别人。德拉科,特别同意你可以问问你那两个朋友,克拉布和高尔;除此之外的其他人先不要去问。”
“做作业的方法,就是观察你们在学校里熟悉的学生和老师,然后暗中去想想,他们是如何去做这三个问题的;无论是用纸笔记住,还是记在心里,都可以。人数不限多少,越多越好;但是要看的尽量仔细点儿。”
“今晚睡觉前还有点时间,我就先下课了,你们可以自由讨论下自己的想法。德拉科,既然你回答对了问题,明天询问想学的东西的时候,你有提问的优先权。”
罢,艾文站起身来伸了个懒腰,就走出了房间。哈利和马尔福面对面发起了呆,过了一会儿,还是马尔福打破了僵局:
“不得不,如果艾文学长当了老师,那一定是个很让人意外的老师。我还没听过有这样留作业的呢。”
“确实是很让人意外,德拉科。不过我敢打赌,他肯定是会成为一个好老师的。起来,你有没有要观察的对象?”哈利问到。
“这个嘛,我先观察观察我爸妈,然后还有斯内普院长看看我跟他们挺熟的。”
第二天,上午吃
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