准备夸奖他们吗
宋一的思绪已经开始发散了,脸上的微笑再次变得稳重起来。夸奖什么的,她都已经习惯啦,老祖怎么可能因为这么一点事情发飘呢
实际情况听到宋一给铁圆介绍奇怪经验的班主任额角的青筋直跳,恨不得一脚把人踹出去。
让你来办公室是接受教育和惩罚的,不是让你来混吃混喝的你倒好,直接生成攻略了是吧
让你充当文化交流的桥梁,你这个桥梁是准备架哪儿去啊把人家好好的幼崽带到沟里去,回头妖兽族怎么看待人族
班主任在心中咆哮,面上却表现出了一个班主任特有的良好修养,“宋一同学,你来给解释一下,铁圆的这个作业是怎么回事”
宋一眨眨眼,说“我发扬了乐于助人的精神帮助同学,尽到了身为照料员的责任。”
“说人话。”
“我帮他写作业了。”
班主任
他是真的眼睁睁地看着宋一变得越来越难搞。
她一开始只是成绩差,后来成绩提高了,熊的方式也开始多种多样、别出心裁。小孩变异的速度太快,过去的教学经验差点就跟不上了。
虽然宋一变得开朗是好事,但身为老师,难免还是要缅怀一下那个乖乖不惹事的小朋友。
往事不堪回首啊。
“让你辅导他学业,不是让你代替他。是我们布置的作业不够多吗你竟然还有时间给他写作业你这样,铁圆同学是学不到东西的哦,到时候妖兽族就不愿意让他来上学了,那咋办”
这话还是很有杀伤力的。
宋一和黑白团子抱在了一起,可怜巴巴地看着班主任,没吭声,但那眼神,像极了惨遭无情大人拆散的两只小可怜。
班主任的头又痛了,“这么看我也没用。还有,宋一,你就是要帮他学习,好歹你自己得会啊你不会的瞎凑啥热闹”
其实校方对铁圆同学的学业没有太大的要求,主要是希望他在这边能融入集体,玩得开心,感受一下人族文化的魅力。
成绩不好又无所谓,他又没有升学或是就业的压力,一般情况下,就尽量睁一只眼闭一只眼了,比如宋一给他写文化课作业,老师们都没追究。
但好好的兽学课程被折腾成那样,你让老师的眼睛怎么闭得下去这是会死不瞑目的啊
作业竟然没写对吗宋一进行了一下反思。
“用常识想,你那作业都对不了吧。那是兽学课程,不是美食课程”
“可是林则和雯雯都没觉得我的想法有问题诶。”
他们都信了。
所以,错的不是他们这些小朋友,而是成年人的世界太复杂了。
班主任终究没忍住,把他们一起丢了出去,还给宋一布置了新任务,“就你这种对兽学常识缺乏的样子,照顾不好铁圆。以后你就跟他一起去上课,就算以后不走御兽路线,这东西学了对你也没坏处。”
宋一成
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