正式开始上课后,英语老师没有多说什么废话,直接举起手里的【编辑共鸣仪】道:
“前两天,我刚从隔壁安城那边的朋友手里,拿到了一款游戏——一款非常适合用在我们英语课课程当中的游戏……”
说到这里,她刻意停顿了一下,又转而问道,“安城那边有个很着名的游戏制作团队,有人知道吗?”
“是‘传火者’!”小云第一时间举手喊道。
“没错,就是‘传火者’。”
英语老师微笑着点点头,“我们这款游戏,其实就是以‘传火者’的某款游戏为基础,对游戏内容进行了大幅度的原创改编,嗯……这样的改编内容,好像还有一个专属名词来着?”
“是游戏模组吗?”小云出声问道。
“对,就是游戏模组!”
英语老师应了一声,转头笑看着她,“这位同学是老玩家了呀!”
“嘿嘿~”小云挠挠头,有点害羞。
与此同时,她也已经大概猜到了,对方说的游戏,应该就是《疑桉追声》。
毕竟在《疑桉追声》刚发售那会儿,就已经有不少玩家在玩英语听力梗了。
这样一款游戏,被拿来当作英语课的课程,也是合情合理的……个屁啊!
为什么一款游戏会跟英语课程联系在一起啊!
这让她以后还怎么好好玩游戏啊!
她偏头看向身边的素素,也从对方脸上读到了惊疑不定的神色。
“今天,我们就来试玩一下,‘传火者’这款《疑桉追声》的英语听力版吧。”
英语老师微笑着问道,“我让你们上课玩游戏,你们总不会不愿意吧?”
“……”教室里的学生默然无语。
愿不愿意的前提,是要看改编后的游戏好不好玩。
要是游戏不好玩,那他们宁愿正常上课。
随后,英语老师便把游戏分享了出来,让学生们自行试玩。
小云接收到游戏后,直接复制了一份给身旁的素素。
“其实你不用给我的……”素素幽怨道。
“你也试试看嘛,万一很好玩呢!”小云一边劝说,一边点开了游戏。
所谓的《疑桉追声》【英语听力版】,其实就是英语老师们,利用了《疑桉追声》的游戏框架,原创出了一个合适的悬疑剧本,然后把里面所有的内容都替换成了英语。
除了原创剧情和语言之外,它跟原版的《疑桉追声》,可以说是基本没有什么区别。
小云沉浸到游戏世界当中,开启了老师们制作的原创剧本,认认真真听了一遍剧情。
然后……她就感觉到了有些不对劲。
不对劲的不是剧情,而是游戏的配音以及难度。
这个配音……
只能说,真不愧是专业的英语老师,简直太有听力考试那味儿了!
光是听着这个声音和腔调,大多数人就已经感到痛苦了;
再说这个游戏难度……
确定这是大一学生能听懂
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